ROSOLA MARTINA


Ciclo: 33
Curriculum/Indirizzo: Epistemologico
Sede: UNIGE
Convenzione: MIUR
Email: martina.rosola@gmail.com
Progetto: The harmful feature of generics
Curriculum:

Formazione

  • 06/01/2020-07/02/2020 Visiting Ph.D. Student at University of Waterloo (Canada) sotto la supervisione di Prof.ssa Jennifer Saul
  • 24/09/2018-23/05/2018 Visiting Ph.D. Student at University of Sheffield (UK) sotto la supervisione di Prof.ssa Jennifer Saul
  • 06-16/08/2018 ESSLLI Summer School (Sofia)
  • 06/04/2017 Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche presso Università degli Studi di Milano
    Votazione: 110/110 con lode
    Titolo tesi: Generics: from semantics to social cognition
    Relatori: Professor Alessandro Zucchi e Professoressa Claudia Bianchi
    Correlatore: Professor Giuliano Torrengo 
  • 09/2014-06/2017 Corso di Formazione in Pedagogia presso Scuola di Formazione "Mario Conti" Milano
  • 26/11/2014 Laurea Triennale in Filosofia presso Università degli Studi di Milano
    Votazione 109/110
    Titolo tesi: Le dimensioni del significato: il dibattito sulle presupposizioni
    Relatore: Professor Alessandro Zucchi
  • 08/2014 Scuola Estiva di Logica A.I.L.A.
  • 09/2013-06/2014 Erasmus presso Universitat de Barcelona
  • 06/2011 Maturità Classica presso Liceo Virgilio Milano
    Votazione: 100/100 

Corsi

  •  Linguaggio, identità di genere e lingua italiana, Massive Online Open Courses (MOOC), 11-12/2020, Prof. Giuliana Giusti

  • Genere, Politica e Istituzioni, Università di Milano - Bicocca, 10/2020-01/2021

Conferenze

  • “Il mito dell’“uomo” neutrale e i maschili non marcati in italiano”, 24/11/2020, Workshop online SWIP Italia. Co-author: Prof. Sandro Zucchi
  • “The harmful features of generics”, Rhombus online reading group, 21/07/2021, MIT
  • "The implicatures of generics", Generics Workshop, Cambridge (UK), 27/01/2020 (invited)
  • "Generics in context", Context 2019, Trento (Italy), 21/11/2019 (peer-reviewed)
  • Poster "The Harmful Feature of Generics", LLC Poster Day, Torino (Italy), 20/09/2019
  • "L'implicatura dei generici", XXVIII Convegno Nazionale dei Dottorati in Filosofia, Modena (Italy), 04/09/2019 (peer-reviewed)
  • "To Generalise or not to Generalise…", Pint of Science Festival, Sheffield (UK), 21/05/2019
  • "The Harmful Feature of Generics", PhD Seminar, Sheffield (UK), 15/05/2019
  • "The Implicature of Generics", PhiLang, Lodz (Poland), 11/05/2019 (peer-reviewed)
  • Poster "The Harmful Feature of Generics", Ratio Conference, Reading (UK), 04/05/2019 (peer-reviewed)
  • "Generics and Epistemic Injustice", co-author: Federico Cella, SWIP UK Annual Conference, Kent (UK), 02/05/2019 (peer-reviewed)
  • "Denying Generics", Student Research Festival, Sheffield (UK), 06/03/2019 (peer-reviewed)
  • "Understanding Catcalling", CAS SEE Summer School, Rijeka (Croatia), 22/06/2018 (peer-reviewed)
  • Discussant at Symposium on "Down girl. The logic of misogyny" by Kate Manne, Torino (Italy), 04/06/2018
  • "Intentions, and What is Said", co-author: Andrea Raimondi presso Borg/Predelli Workshop on Context Dependence, Genova (Italy), 24/05/2018
  • "Implicit essentialization in generics", Workshop on Generic Generalizations, Sherbrooke (Canada), 16/03/2018 (peer-reviewed)

Didattica

  • 16/11/2020-30/11/2020 Lezioni su linguaggio e genere presso corso di Filosofia del linguaggio del Professor Sandro Zucchi (Università degli Studi di Milano) (progettazione del modulo, erogazione delle lezioni, valutazione studenti con esami orali)
  • 28/10/2020-18/12/2020 Didattica integrativa presso corso Governing the future (correzione esami scritti)
  • 27/05/2020 Lezione "Parole che fanno la differenza" presso corso Le radici culturali della violenza (Alilò - futuro anteriore)
  • 01/04/2020-27/04/2020 Lezioni su linguaggio e genere presso corso di Teorie del linguaggio e della mente del Professor Sandro Zucchi (Università degli Studi di Milano) (progettazione del modulo, erogazione delle lezioni, valutazione studenti con esami orali)
  • 27/11/2019 Lezione su Hate speech e slurs presso corso di Teorie della Comunicazione del Professor Carlo Penco (Università degli Studi di Genova)
  • 30/10/2019-05/11/2019 Lezioni sulle implicature presso corso di Teorie della Comunicazione del Professor Carlo Penco (Università degli Studi di Genova)
  • 15/10/2019-22/12/2019 Tutor presso corso di Teorie della Comunicazione del Professor Carlo Penco (Università degli Studi di Genova)
  • 07/05/2018 Lezione sui generici presso corso di Semiotica del Professor Giuliano Torrengo (Università degli Studi di Milano)

Esperienze rilevanti

  • 10/2019-in corso Task Force Hate Speech Amnesty International
  • 12/01/2021 Audizione presso Senato della Repubblica su Educazione alla parità di genere e prevenzione della violenza di genere nel sistema scolastico
  • 2019-in corso Comitato scientifico collana Eros e Logos, Lubrina Editore 
  • 2019 Progetto The Image Speaks presso The University of Sheffield
  • 2019 Revisora presso Grazer Philosophische Studien
  • 2018 Revisora presso APhEx
  • 2014-2016 Redattrice presso Rivista Italiana di Filosofia Analitica Junior (RIFAJ)
  • 09/2015-09/2016 Tutor presso Dipartimento di Filosofia dell'Università degli Studi di Milano
  • 07-11/2015; 07-12/2014 Collaboratrice presso Biblioteca del Polo di Lingue e Letterature Straniere dell'Università degli Studi di Milano
  • 06/2012-07/2017 Educatrice (Cooperativa Centri Rousseau, Cooperativa Eureka!, Scuola R. Steiner Milano)

Borse di studio e premi

  • 2019 LLC Poster Prize
  • 2019 Borsa di studio per spese di viaggio per Ratio Annual Conference, Reading
  • 2018 Borsa di studio per spese di viaggio per Workshop on Generic Generalizations, Sherbrooke
  • 2018 Premio di Laurea Magistrale B.C.C.
  • 2017-2020 Borsa di studio di dottorato consorzio FINO
  • 2016 Premio di Laurea Triennale B.C.C.
  • 2015 Borsa di studio C.I.D.I.S.
  • 2014 Borsa di studio C.I.D.I.S.
  • 2013 Borsa di studio Erasmus
  • 2013 Borsa di studio dell'Università degli Studi di Milano

Lingue

  • Inglese (fluente) 
  • Spagnolo (fluente)
  • Francese (buono)

Pubblicazioni:

  • "Generics and Epistemic Injustice" (2020), Ethical Theory and Moral Practice, 23(5), 739-754. Coautore: Federico Cella. https://doi.org/10.1007/s10677-020-10095-y 

  • "Who’s Sitting in That Chair? Multiple Failing Presuppositions and Truth-Value Judgments" (2020), Topoi, 40(1), 117-129. https://doi.org/10.1007/s11245-020-09700-7

  • “Generics in Context: the robustness and the explanatory implicatures", Modeling and Using Context, G. Bella and P. Bouquet (Eds.), 2019, pp. 223–237. http://doi-org-443.webvpn.fjmu.edu.cn/10.1007/978-3-030-34974-5_19

  • Lettura critica di “Down Girl, The Logic of Misogyny” di Kate Manne | Coautori: Matteo Cresti e Valeria Marino | 2019 in APhEx, portale italiano di filosofia analitica. http://www.aphex.it/index.php?Letture=557D03012201740321040F05777327

  • Recensione di "Filosofie di genere. Differenze sessuali e ingiustizia sociale" di Vera Tripodi | 2016 in RIFAJ, Rivista italiana di Filosofia Analitica Junior, vol 7, n. 1. https://doi.org/10.13130/2037-4445/7120

  • Report della conferenza "GRSelona 2: Gender, Race and Sexuality. Issues in Metaphysics"| Coautrice: Matilde Aliffi | 2014 in RIFAJ, Rivista italiana di Filosofia Analitica Junior, vol. 5, n. 4

  • Recensione di "Filosofia della sessualità" di Vera Tripodi | 2014 in RIFAJ, Rivista italiana di Filosofia Analitica Junior, Vol.5, n.1


Bacheca:

Relazione Didattica I anno

Relazione Didattica II anno

Relazione Didattica III anno